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99.12.17週五禪修課程：我找到了？人，因為失去了溫暖、失去了愛，才會一再的讓自己受傷。 今日課程：我找到了！從前有一個農夫，每天工作，每天告訴自己：「我所做的一定要有所收穫。」每天早上都這樣告訴自己，不管做甚麼事情都特別認真。這個認真讓他越來越累，累出病了，這時他就問自己：「我怎麼了？」他去看醫生，醫生告訴他說：「是你太累了？你得休息。」農夫告訴自己：「原來我是累了才會病了。」就這樣休息了七、八天，可是心裡總是七上八下的，心想我的田會不會荒廢了。所以還是拿著鋤頭出門，這時候卻發現了一件奇特的事：明明七、八天沒去田裡，田裡的植物卻長的這麼好，為甚麼？修無：^^？修愛：因為之前有用心在經營，植物的成長要有一段時間，那段休息的時間雖然沒有去，可是之前所灑下的愛心跟努力，在這段時間反而會有時間讓植物成長。(結論)如果有一個人對某個人用了很長的時間很有愛心，這個人會用最好的面貌來反應給他看。修空：因為農夫之前有努力。澤修師父：很努力就一定會賺錢嗎？滿意嗎？修空：尚可。修觀：因為平日的辛勤工作，有時適房屋二胎時的休息並不會影響工作，成績依然會亮眼。修友：因為他沒有揠苗助長，所以長得特別好。澤修師父：一個人在修行上，七八天沒有捫心自問，這樣是好還是不好？修友：當然是不好；如果秧苗不好那就要把秧苗拔去。修慧：因為有他們家人幫他打理，怕農夫擔心。澤修師父：你認為事業做得好，是因為家中有家人在幫你？修慧：對！有媽媽、爸爸、小姑在幫忙。澤修師父：人要懂得感恩，才會有好的事業。 故事繼續：要走回家時，看到田裡面，有一隻很漂亮的狐狸，把稻田的雜草、害蟲吃得乾乾淨淨。這時農夫心想，這隻狐狸那麼用心的在幫我，我得好好養牠。他就慢慢靠近狐狸，對牠說：「我感恩你，謝謝你那麼幫我，你願意跟我回家嗎？我會好好對待你。」這隻狐狸聽了聽就跟隨農夫回家了。回家之後，這個狐狸就幫農夫整理家務？狐狸怎麼幫助農夫整理家務？修孝：會幫忙把家裡的害蟲吃掉，例如蟑螂或老鼠甚至是蛇之類的。澤修師父：如果狐狸病了，你會照顧他嗎？修孝：會。澤修師父：狐狸病了，你會照顧他，代表你對小動物很有愛心，但是他吃蟑螂的時候你會不會阻止他？修孝：不會。澤修票貼師父：為甚麼不用趕的要用吃的？修孝：他也許會用驅趕的方式。澤修師父：所以要說趕走害蟲，懂嗎？故事繼續：狐狸用尾巴幫忙掃地，人要用甚麼東西來整理家務呢？修情：用手。澤修師父：那就是【動手】來幫忙整理家務，而不是【用嘴】來整理家務。故事繼續：農夫越看這隻狐狸越喜歡，所以飼養的飼料越來越好，所以他們的感情就繼續再發展有如家人、親人般感情。有天，狐狸不見了，農夫著急得到處找狐狸，一邊哭一邊找，找到最後農夫他又病了。農夫又去看醫生了，醫生又說：「你太累了？」農夫心想：「我上次病了，你也說我累了。這次我難過，你也說我累了。」這時候他突然悟道：原來我病的原因。請問農夫病的原因是什麼？修諾：因為他傷心。澤修師父：所以太傷心就會生病，沒有太傷心就還有的救。修仁：他太在乎那隻狐狸了，感覺狐狸像是他的親人，所以找不到會很傷心。澤修師父：是因為找不到伴，才難過的生病了。如果反做你是農夫，你會生病嗎？修仁：會。澤修師父：所以少了親人、少了伴，就會生病了。故事省思：農夫生病的原因終於找到了；因為他生病的原因：就是少個二胎伴，需要一個家。因為農夫和狐狸產生相互的信任與依賴。 人從一出生身體就有問題，到老了就祇求個好死。如果插滿了管子才死，是痛苦的，睡夢中死，是幸福的死，現在人看醫生是求心安，感冒了就應該告訴自己，檢視自己，求助醫生只是為了減輕症狀，不是依賴性的去依賴藥物，認為強效的藥就有用，這樣反而下次會越來越重，吃藥最後只會傷身體，不要依賴醫生，要依賴自己、相信自己。所以【找到了】不是真的找到了【病】，而是找到自己真正需要的是甚麼，自己才會悟了，悟了就不會病了，就不會問：我怎麼了？現在會吵的會鬧的，只有一個原因，因為沒有享受被愛的感覺， 在家庭裡，女人掉淚就要好好哭，好好的躺在男人懷裡，溫柔得哭，哭得柔腸寸斷，男人就要安慰，這樣這個家才會圓滿。如果家裡的男人不會，那得問問自己，自己做了多少？女人要學會溫柔，溫柔，男人才會強，男人強，女人才會爽。暗爽在心裡，不是嗎？人生在修，在修一個愉悅的心情，沒有這個愉悅的心情，你才會病了，才會難過了，多去檢視自己。子女在面對父母，也要有恭敬之心，不管公公婆婆或是養父養母汽車借款，都要有謙卑尊敬之心，長幼有序，這是一直都在學習的東西。道場裡面，師兄師姐都要有禮貌的打招呼，以禮回敬，人是以相互對應的方式在這個社會上，面對人要多微笑，要多認真點，故事裡的農夫認真沒有錯，只是他沒發現自己病的原因其實就只是少了伴，狐狸只是神派來的，時間到了，狐狸就該走了，到最後讓農夫體驗到自己是少了伴。 人生不能沒有【伴】，這個【伴】不管是老伴或同修得到的修友之伴，或者出遊的玩伴，或者工作上的夥伴，這個【伴】都是有階段性的，在找【伴】的同時你也是別人的伴，但是不要成為別人的絆腳石的【絆】。 連續三堂的課：從第一堂的【我生病了！】第二堂的【我怎麼了？】到現在第三堂的【我找到了！】，各位有沒有好好的省思，按照這三堂課的邏輯去省思；雞蛋裡挑骨頭，是挑自己不足的骨頭，來改進。但對他人，也要雞蛋裡挑骨頭，但是是挑好的骨頭，讓自己記住別人的好，來說服自己，這個世界還是美好的。
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